Jak vypadá škola, která si stanovila jako samozřejmost své práce etický rozměr veškerého školního snažení se? O tom se těžko píše. Patří sem vyučovací předmět Etická výchova v 2. - 9. třídách. Dlouhodobé a koncepční vzdělávání se pedagogického sboru. Nastavené zdravé vztahy mezi učiteli, žáky a rodiči. Poznáte to už při příchodu do budovy na atmosféře, která ve škole panuje. Samozřejmě to neznamená, že snad učíme jen vzorné žáky a nemáme s ničím problém. Ale jsme přesvědčení, že známe cesty, jak problémy řešit. A umíme pracovat s žáky, kterým se školní práce daří, stejně tak s těmi, kterým vše nejde úplně samo.

Věřím, že neděláme nic výjimečného. Pokud stovky škol v ČR hledají, kterým směrem se v budoucnu musí ubírat jejich práce, zákonitě se doberou i toho, že etika musí být důležitou součástí veškerého vzdělávání. V realizaci této samozřejmosti má naše plhovská škola několikaletý náskok.

Zdroj www.mestonachod.cz